В школах Шымкента вскоре будут действовать факультативы по нескольким учебникам, посвященным Тюркской истории. Об этом стало известно 24 июня после V заседания научного совета Международной Тюркской академии.
Было принято итоговое решение по общим учебникам тюркского мира — в частности, по учебникам «Общая тюркская история», «Общая тюркская литература» и «География тюркского мира».
Президент международной Тюркской академии Дархан Кыдырали рассказал, что эти учебники направлены на повышение сотрудничества в сфере образования между братскими странами. Они были подготовлены в соответствии с поручением, данным на саммите глав тюркских государств.
В прошлом году в ходе четвертого заседания научного совета в Стамбуле состоялась встреча экспертов по одобрению текстов учебников по инициативе Турции. Тогда эксперты одобрили и утвердили тексты учебников «Общая тюркская история», «Общая тюркская литература» и «География тюркского мира».
Учебник «Общая тюркская история», включающий историю тюркских народов до XV века, состоит из 7 разделов. В нем изложена подробная история тюркских народов. Содержание учебника «География тюркского мира» направлено на формирование географической картины тюркского мира в целом, изучение географических понятий и идей тюрков, а также изучение географии независимых тюркских стран. Учебник «Общая тюркская литература» призван дать учащимся представление об общей тюркской литературе и общих культурных ценностях на основе истории национальной литературы, начиная с раннего периода.
Раньше предмет «Общая тюркская история» преподавался в качестве факультативной программы для учащихся 8 классов в Азербайджане, Казахстане и Турции.
В соответствии с заключительным протоколом, принятом на научном совете в Нур-Султане в 2022 году, стороны утвердят программы и тексты общих учебников, организуют различные мероприятия с целью обеспечения их преподавания в учреждениях среднего образования своих стран и популяризации среди учащихся предметов «Общая тюркская история», «Общая тюркская литература» и «География тюркского мира».
